Latinoamérica padece una «enorme» crisis de talento digital y de aprendizaje, ya que 8 de cada 10 estudiantes de sexto grado no tienen el nivel mínimo en competencias de lectura, informó este martes Valtencir Mendes, jefe de Educación de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la Unesco en el cierre del foro LAC ICT Talent Summit, en Bogotá.
«Trabajemos juntos, miremos las prioridades que tenemos como región porque tenemos mucho talento y muchas posibilidades de avanzar, pero necesitamos identificar estos puntos de mejora y trabajar juntos para solucionarlo», sostuvo Mendes en declaraciones a EFE.
En la región existen 2,5 millones de personas que en este momento las empresas están necesitando en materia de talento digital, dijo el experto, quien agregó que se necesita un «contrato social» para mejorar la educación y alcanzar plenamente el potencial que tiene América Latina y el Caribe.
Se resalta que más de 500 personas de 22 países de Latinoamérica se dieron cita en la capital colombiana durante dos días para debatir el papel de la educación en el desarrollo de habilidades digitales, los retos que existen para la digitalización y las claves para impulsar una economía inclusiva y equitativa.
En el evento, coorganizado por Huawei, la Unesco, APC, GIZ y la Agencia EFE, 50 expertos, altos funcionarios, directivos de compañías y académicos participaron en un total de 8 paneles y 10 ponencias magistrales para debatir acerca de estos retos.
La atención a la crisis de talento digital en Latinoamérica es un paso fundamental para el progreso regional.
Valtencir Mendes destaca la importancia de la colaboración y la identificación de prioridades para superar los desafíos educativos.
El reconocimiento de las posibilidades de avanzar resalta la importancia de optimizar los recursos existentes.
El llamado a trabajar juntos resalta la necesidad de esfuerzos colectivos para abordar las deficiencias en competencias de lectura.
La cifra de 8 de cada 10 estudiantes sin nivel mínimo en competencias de lectura destaca la urgencia de mejorar la educación.
La propuesta de un «contrato social» muestra una comprensión profunda de la necesidad de compromisos a largo plazo para transformar la educación.
El énfasis en la necesidad de un «contrato social» destaca la importancia de un enfoque integral para mejorar la educación.
La participación de 50 expertos y directivos en el evento subraya la relevancia y la gravedad de los desafíos planteados.
La colaboración entre Huawei, Unesco, APC, GIZ y la Agencia EFE demuestra un esfuerzo conjunto para abordar la crisis de talento digital.
La inclusión de académicos refuerza la importancia de la investigación y la innovación en la mejora de la educación.
El foro destaca el papel crucial de la educación en el desarrollo de habilidades digitales para afrontar los retos de la digitalización.
La mención de las posibilidades de avanzar resalta un enfoque optimista hacia el futuro a pesar de los desafíos actuales.
La cita en Bogotá evidencia la importancia estratégica de América Latina y el Caribe en la búsqueda de soluciones regionales.
La participación de la Unesco destaca el compromiso global para abordar la crisis de talento digital y educativo en América Latina.
La referencia a una economía inclusiva y equitativa refleja una visión integral para el desarrollo de la región.
La presencia de representantes de 22 países enriquece el intercambio de ideas y perspectivas para abordar desafíos comunes.
No creo que la crisis en talento digital en Latinoamérica sea tan grave. ¡Optimismo!
¡Claro que es grave! La demanda de habilidades digitales supera la oferta en Latinoamérica. Ignorar la realidad solo empeora la situación. Es momento de actuar y fortalecer el talento digital en la región. ¡Despertemos y enfrentemos el reto con determinación!
¿Y si en lugar de lamentarnos, nos enfocamos en soluciones reales y concretas?
¿Y si la crisis en talento digital es solo una excusa para no invertir en educación?
¿Y si la solución es invertir en inteligencia artificial en vez de educación tradicional?
¡No creo que la crisis de talento digital en Latinoamérica sea tan grave! ¡Exageración total!